Je suis Maëlys Boissezon, j'ai 19 ans et je vis proche de Montpellier. Je suis actuellement étudiante en BUT Informatique depuis la rentrée 2022 et j'ai intégré le parcours Réalisation d'Application : Conception, Développement et Validation (RACDV) qui est plus orienté vers le développement web.
J'ai obtenu un Baccalauréat général Mention Bien avec les spécialités : NSI, Mathématiques, Maths Expertes, Physique Chimie (seulement en première) et l'Option Européenne Anglais en 2022 au Lycée Jules Guesde de Montpellier. De plus, j'ai passé l'Examen Cambridge m'attestant d'un niveau B2 en Terminale. Je dispose d'un permis B et je suis véhiculée.
L'Informatique et les Jeux Vidéo ont toujours fait partie intégrante de ma vie. C'est donc naturellement que je me suis dirigée vers le développement informatique.
En plus du côté logique du développement informatique, ce que j'aime dans ce domaine est la liberté de choix que l'on a en codant chaque projet mais aussi toute la créativité qui s'y rapporte (que ce soit dans la façon de coder ou dans la conception d'un projet).
Mes principaux traits de personnalité sont :
Je pense qu'il est très important d'avoir une grande ouverture d'esprit, car chacun d'entre nous est différent, ressent les choses différemment et vit des choses différentes. On ne peut pas juger quelqu'un sans le connaître et travailler avec sans le connaître..
J'ai toujours eu une grande faculté d'écoute ce qui m'a permis de mieux comprendre certaines situations, les régler ou non et aider les personnes qui en avaient besoin.
Je n'ai pas besoin de quelqu'un pour faire les choses qu'on me demande. Cependant, je sais aussi aller vers les autres si j'en ressens le besoin.
J'ai une grande empathie qui peut parfois être handicapante, mais qui peut aussi m'aider dans les relations interpersonnelles, car j'ai tendance à mieux comprendre les autres et ressentir ce qu'ils ressentent.
J'ai toujours eu de l'ambition dans mon projet professionnel : je me suis donné des objectifs dès le collège que je suis actuellement en voie de réaliser (comme réussir dans le milieu informatique et du jeu vidéo)
Après mon BUT, je souhaite poursuivre mes études dans une école d'ingénieur afin de développer mes compétences en développement informatique mais aussi dans les autres matières que peuvent me proposer ces formations. Plus tard, je souhaiterais travailler avec une équipe de développement dans deux domaines de préférence:
- Le Jeux Vidéo : En effet, c'est un de mes rêves depuis mon adolescence que j'aimerais concrétiser.
- Le Web : J'aime pouvoir coder un site web en entier, que ce soit en FrontEnd ou en BackEnd.
De plus, je m'intéresse particulièrement à tout ce qui se rapproche de l'UI et l'UX. C'est donc aussi une des nombreuses voies du développement informatique dans laquelle il m'intéresserait de travailler.
En dehors de l'informatique, je passe une partie de mon temps à jouer aux jeux vidéos, plus principalement des jeux platformers, indépendants et solos. Si on me demandait de citer 3 jeux qui m'ont marqués, je citerais: Hollow Knight, Hades mais aussi NeverWinter.
Au niveau artistique, je pratique depuis près d'un an la broderie . J'essaie de créer mes propres motifs à broder, qu'ils soient inspirés de Jeux Vidéo ou non. Si vous souhaitez voir mes différents projets, vous pouvez cliquer ici : HellieBroderie
Du côté musical, j'écoute principalement du Rock, Hard Rock et Métal mais, je m'intéresse aussi à d'autres genres tels que : le Funk, l'Electro, le Jazz, la musique Classique, la K-Pop, de la musique des années 70-80.
Élue depuis décembre 2023, je suis actuellement au Conseil d'Administration Etudiant de l'association Push Start jusqu'à la fin de 2025. Je m'occupe de représenter les étudiants mais aussi d'organiser des évènements pour eux comme les conférences Push Yourself où des professionnels viennent parler aux étudiants et juniors sur des sujets choisis à l'avance.
Cette occupation me permet de découvrir le monde associatif et de développer de nouvelles compétences comme l'organisation de réunion, d'évènements mais aussi de prendre des responsabilités.